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Titulo Artículo:
Estrategia metodológica para preparar a los profesores en el examen oral. Asignatura Primera Asistencia Médica
Resumen:
Fundamento: resulta necesario emprender una labor científico-metodológica que garantice la preparación de los docentes para la correcta aplicación del examen oral como parte del proceso enseñanza aprendizaje
Fecha de publicación:
2021.
Autores :
Maiyel Alfonso García;
Isabel Idania Medero Luis;
Ángela Yiliany de la Torre Alfonso;
Danay María Licea Alfonso;
Biorquis Pérez Manso;
Autor corporativo:
EDUMECENTRO,
Editores:
SciELO-Scientific Electronic Library Online ;
Signatura Topográfica:
3
Idioma:
Español
Páginas:
349
ISBN:
2077-2874
Existencias:
366
Palabras claves:
Evaluación Educacional
Estudios De Evaluación Como Asunto
Docentes
Estudiantes
Educación Médica
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Titulo Artículo:
Estrategia metodológica para preparar a los profesores en el examen oral. Asignatura Primera Asistencia Médica
Resumen:
Fundamento: resulta necesario emprender una labor científico-metodológica que garantice la preparación de los docentes para la correcta aplicación del examen oral como parte del proceso enseñanza aprendizaje
Fecha de publicación:
2021.
Autores :
Maiyel Alfonso García;
Isabel Idania Medero Luis;
Ángela Yiliany de la Torre Alfonso;
Danay María Licea Alfonso;
Biorquis Pérez Manso;
Autor corporativo:
EDUMECENTRO,
Editores:
SciELO-Scientific Electronic Library Online ;
Signatura Topográfica:
3
Idioma:
Español
Páginas:
349
Existencias:
366
Palabras claves:
Evaluación Educacional
Estudios De Evaluación Como Asunto
Docentes
Estudiantes
Educación Médica
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Titulo Artículo:
Estrategia metodológica para preparar a los profesores en el examen oral. Asignatura Primera Asistencia Médica
Resumen:
Fundamento: resulta necesario emprender una labor científico-metodológica que garantice la preparación de los docentes para la correcta aplicación del examen oral como parte del proceso enseñanza aprendizaje
Autores:
Maiyel Alfonso García
,
Isabel Idania Medero Luis
,
Ángela Yiliany de la Torre Alfonso
,
Danay María Licea Alfonso
,
Biorquis Pérez Manso
,
.
Titulo Revista:
EDUMECENTRO,
.
Numero:
3
Volumen:
13
Fecha de publicación:
2021.
Base de Datos Bibliográfica:
SciELO-Scientific Electronic Library Online ,
.
Suplemento:
Idioma:
Español
Página Inicial:
349
Página Final:
366
ISBN:
2077-2874
Palabras claves:
Evaluación Educacional
Estudios De Evaluación Como Asunto
Docentes
Estudiantes
Educación Médica
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Título SciELO-Scientific Electronic Library Online :
Estrategia metodológica para preparar a los profesores en el examen oral. Asignatura Primera Asistencia Médica
Resumen:
Fundamento: resulta necesario emprender una labor científico-metodológica que garantice la preparación de los docentes para la correcta aplicación del examen oral como parte del proceso enseñanza aprendizaje
Autores :
Maiyel Alfonso García;
Isabel Idania Medero Luis;
Ángela Yiliany de la Torre Alfonso;
Danay María Licea Alfonso;
Biorquis Pérez Manso;
Autor corporativo:
EDUMECENTRO,
Fecha de publicación:
2021.
Tipo :
SciELO-Scientific Electronic Library Online .
Idioma:
Español
Palabras claves:
Evaluación Educacional
Estudios De Evaluación Como Asunto
Docentes
Estudiantes
Educación Médica
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Título SciELO-Scientific Electronic Library Online :
Estrategia metodológica para preparar a los profesores en el examen oral. Asignatura Primera Asistencia Médica
Resumen:
Fundamento: resulta necesario emprender una labor científico-metodológica que garantice la preparación de los docentes para la correcta aplicación del examen oral como parte del proceso enseñanza aprendizaje
Autores :
Maiyel Alfonso García;
Isabel Idania Medero Luis;
Ángela Yiliany de la Torre Alfonso;
Danay María Licea Alfonso;
Biorquis Pérez Manso;
Autor corporativo:
EDUMECENTRO,
Fecha de publicación:
2021.
Paginas:
349.
ISBN:
2077-2874.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Evaluación Educacional
Estudios De Evaluación Como Asunto
Docentes
Estudiantes
Educación Médica
Público objetivo:
Posgrado
Docentes
Medicos
Educadores Medicos
Titulo Artículo:
Estrategia metodológica para preparar a los profesores en el examen oral. Asignatura Primera Asistencia Médica
Resumen:
Fundamento: resulta necesario emprender una labor científico-metodológica que garantice la preparación de los docentes para la correcta aplicación del examen oral como parte del proceso enseñanza aprendizaje
Fecha de publicación:
2021.
Autor corporativo:
EDUMECENTRO,
.
Idioma:
Español
Palabras claves:
Evaluación Educacional
Estudios De Evaluación Como Asunto
Docentes
Estudiantes
Educación Médica
Público objetivo:
Posgrado
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Hola, encontré este documento en la biblioteca especializada en Educación Médica de ASCOFAME :Maiyel Alfonso García; Estrategia metodológica para preparar a los profesores en el examen oral. Asignatura Primera Asistencia Médica(2021). Podras consultarlo en el Siguiente link: https://ascofame.org.co/biblioteca/detalle_documento.php?id=1019
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Maiyel Alfonso García Isabel Idania Medero Luis Ángela Yiliany de la Torre Alfonso Danay María Licea Alfonso Biorquis Pérez Manso Maiyel Alfonso García Isabel Idania Medero Luis Ángela Yiliany de la Torre Alfonso Danay María Licea Alfonso Biorquis Pérez Manso Estrategia metodológica para preparar a los profesores en el examen oral. Asignatura Primera Asistencia Médica. 2021; 13Ed. 349.
