- Fecha del evento
- Noviembre 5 (4:00 p.m - 8:00 p.m) y Noviembre 6 (4:00 p.m a 8:00 pm)
- Bogotá, Colombia (Virtual)
Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento
Enfatizan la enseñanza de los procesos que generan la adquisición de conocimientos, más que la transmisión de información. Las TAC…
e-Evaluación
La aplicación de las Tecnologías de la Comunicación y de la Información (TIC) al proceso de evaluación. Esta línea del…
Calidad educativa en la virtualidad
Modelos de calidad para el e-learning, b-learning, m-learning, s-learning. En esta linea compartiremos experiencias sobre los modelos de desarrollo y…
Conferencistas
Conozca los reconocidos expertos en educación médica y representantes de varios sectores de la salud y de la educación que harán parte de este Encuentro.
Roosevelt Fajardo Gómez
Fundación Santa Fe Bogota
Robótica: retos para la formación en las especialidades médico-quirúrgicas.
Agenda académica
Esta agenda es preliminar y esta sujeta a cambios. Los expertos y entidades mencionadas fueron invitadas formalmente y estamos a la espera de confirmación de las mismas. La publicación de la agenda definitiva se realizara el 30 de octubre de 2020.
- 08:00 – 16:00
Registro y visita virtual campus evento
- 09:00 – 16:00
Visita de posters académicos
- 09:00 – 12:00
Reinventando la educación médica, lecciones aprendidas:
Coordinador: Carlos Gómez-Restrepo. Decano Facultad de Medicina. Pontificia Universidad Javeriana Bogotá
Norte: Hernando Baquero. Decano Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad del Norte.
Centro: Álvaro Romero. Decano Facultad de Medicina. Universidad de la Sabana.
Oriente: William Reyes. Decano Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad de Santander – UDES.
Occidente: Edgar Parra. Decano Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad del Cauca.
Eje Cafetero: Jorge Luis Duque. Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad del Quindío. - 14:00 – 15:00
Panel sobre Educación Médica
Moderador: Carlos Gómez-Restrepo. Pontificia Universidad Javeriana BogotáReinventando el Pregrado de medicina
Claudia Jaramillo.
Universidad de Caldas
Sala de Pregrado. CGEM.Reinventando la educación posgraduada
Carlos Palacio.
Universidad de Antioquía
Sala de Posgrado. CGEM.Reinventando el Desarrollo Profesional Permanente
Juan José Rey.
UNAB
Sala DPP. CGEM. - 16:00 – 16:15
Apertura
Luis Carlos Ortiz. Director Ejecutivo de la As - 16:15 – 16:45
Conferencia Inaugural: Reinventando la educación médica en la era de la COVID-19
Gustavo Quintero Hernández. Decano EMCS Universidad del Rosario Presidente Junta Directiva Ascofame - 16:45 – 15:15
Protocolo de comunicación efectiva: Netiqueta
Alejandro Domínguez Zambrano. Director Centro Eduteka ICESI Virtual Universidad ICESI. - 17:15 – 17:45
Implicaciones del distanciamiento social en la educación médica:
Jorge Andrés Sánchez. Residente de Medicina Familiar. Universidad del Cauca. - 17:45 – 18:15
Modelo PAT: Presencialidad Asistida por Tecnología.
Brigitte Baptiste. Rectora Universidad EAN. - 18:15 – 18:45
Panel: Educación médica en los sitios de práctica ¿Qué debe cambiar?
Moderador Dr. Javier Torres. Universidad del ValleEn el Hospital Universitario:
Juan Gabriel Cendales. Director Ejecutivo Fundación CardioinfantilEn los sitios de práctica en atención primaria:
Carlos Tobar. Director Javesalud - 18:45 – 19:00
Café virtual y encuentros con especialistas
- 19:00 – 19:30
Telemedicina
Carlos Palacio. Decano Facultad de Medicina. Universidad de Antioquia. Secretario de la Junta Directiva de Ascofame - 19:30 – 20:00
Panel: Desarrollos tecnológicos para la educación médica en la práctica clínica
Moderador: Álvaro Bustos. Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad del Sinú – Montería.
HMx. Enrique Caballero. Director de los programas de innovación internacional.
Escuela de Medicina de la Universidad de Harvard.
iHuman. Eric Quintero. Director internacional de instituciones socias. Kaplan Health para Latinoamérica.
KuraCloud. Ignacio Zarante. Universidad Javeriana Bogotá
- 08:00 – 16:00
Registro y visita virtual campus evento
- 09:00 – 16:00
Visita de posters académicos
- 16:00 – 16:30
e-Evaluación en educación médica.
Erik Driessen. Jefe del Departamento de Desarrollo Educacional e Investigaciones de la Facultad de Salud, Medicina y Ciencias de la Vida de la Universidad de Maastricht. - 16:30 – 17:00
De la e- a la m-: educación médica en un mundo digital:
Carlo Vinicio Caballero. Profesor asociado del Departamento de Medicina Universidad del Norte y Editor en jefe de la Revista Global Rheumatology by PANLAR. - 17:00 – 17:30
Implicaciones de la Inteligencia artificial para la educación médica.
Vanessa Rampton. Instituto de Políticas Sociales y de Salud y del Departamento de Filosofía de la Universidad de McGill. Montreal. Canadá. - 17:30 – 18:00
Ciencia abierta
Silvia Restrepo. Vicerrectora de investigación y creación. Universidad de los Andes. - 18:00 – 18:30
Robótica: retos para la formación en las especialidades médico-quirúrgicas.
Roosevelt Fajardo. Director del Eje de Educación. Fundación Santa Fe de Bogotá. - 18:30 – 18:45
Café virtual y encuentros con especialistas
- 18:45 – 19:15
Seguridad de la evaluación online en educación superior:
Marcos Rojas Pino. Director del Centro de Enseñanza y Aprendizaje de la Universidad de Chile - 19:15 – 19:45
Panel: ¿Qué le gusta y qué no le gusta de la educación médica apoyada por tecnologías?
Moderado por Pedro Villamizar. Decano Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Javeriana CaliEstudiantes:
Juan Pablo Moncada. Presidente Asociación de Sociedades Científicas de Estudiantes de Medicina de Colombia ASCEMCOLProfesores:
Eliana Ramírez. Decana Facultad de Medicina. Universidad Militar Nueva Granada. - 19:45 – 20:00
Clausura
Dr. Juan José Rey. Decano Facultad de Ciencias de la Salud. Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB. Vicepresidente de la Junta Directiva de Ascofame.
Sobre el encuentro
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«La educación de posgrado en esta década estará soportada en las diferentes formas del Desarrollo Profesional Permanente»
Gustavo Quintero
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«La capacitación, actualización y fortalecimiento profesional a lo largo de la vida NO es una opción que puedan aplazar, tomar o dejar pasar quienes cuidan la salud y la vida de las personas. Por eso, el DPP es una necesidad y un compromiso ético de los profesionales de la salud, los empleadores, los gremios y la academia»
Luis Carlos Ortíz
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«Debemos garantizar la calidad de la educación continuada, promoviendo buenas practicas educativas, especialmente con aquellas que hacen uso de las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento. La educación virtual en salud requiere un enfoque centrado en el modelo pedagógico, más que en los contenidos»
Angelo Laverde
